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Educación

MARIBEL GARCIA PEREZ


Clase
Maribel Garcia Perez
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Este curso busca promover el buen uso del lenguaje mediante el conocimiento de los procesos de ensenannza de la lectoescritura. Las habilidades y destrezas de lectura y escritura. El Sistema Educativo publico ha establecido como prioridad el uso adecuado del lenguaje, esto para fortalecer y el uso adecuado de nuestra lengua vernacula,.

El modulo promueve la oportunidad de conocer el desarrollo de estrategias y recursos para el aprendizaje de la lectoescritura. En los recursos se dará atención a la revisión de documentos que ha creado el Sistema Educativo para atender el buen uso del lenguaje y dar prioridad en las materias básicas de enseñanza y aprendizaje. Los procesos de la enseñanza de lectoescritura han generado una gran importancia para la educación pública, siendo esta una prioridad para los diferentes niveles de enseñanza. Es el idioma y nuestra lengua vernácula una oportunidad para que los futuros docentes y maestros reflexiones sobre el buen uso del lenguaje y como educadores no se muestren enajenados de los proceso de cambio de una sociedad de comunicación, tanto escrita como digital. Los diversos son medios de comunicación para enriquecer el lenguaje y la tecnología es uno, abarcador y extenso donde el docente debe trasmitir la corrección, comprensión y desarrollo del uso adecuado de la escritura y la lectura en todas las facetas del buen uso del idioma. En dicho modulo es importante reconocer como la tecnología nos permite promover el aprendizaje y la importancia del desarrollo de nuestra lengua vernácula como un recurso de conocimiento y aprendizaje. 

Objetivos del curso:

El objetivo del desarrollo de un módulo de lectoescritura en línea es conocer, identificar y reconocer la importancia de los procesos de lectoescritura para la enseñanza de los futuros maestros y maestros que aspiran enseñar en la escuela pública de Puerto Rico.

Contenido del Módulo:

Recursos del Sistema Educativo

  • Meta Nacional
  • Marcos curriculares
  • Cartas Circulares

Métodos de lectura

Procesos de enseñanza de la lectura y escritura

Actividades de aprendizaje

Tareas de búsqueda de información sobre los procesos de la lectoescritura

 Tareas y prácticas para el desarrollo de las destrezas elementales

Reflexión de los docentes y futuros maestros sobre la importancia del el aprendizaje de la lectoescritura en la vida educativa de un estudiantes. La integracion de los medios digitales en la la ensenanza de las destrezas de lectura y escritura

Políticas sobre el modulo en línea

Es preciso que al trabajar las tareas de este módulo en línea los estudiantes puedan reconocer y respetar las posturas de cada participante. Por otra parte el lenguaje que se utilice en este módulo debe ser uno respetuoso, no se discrimina, no se permite el racismo, el sexismo y o ataques personales. La cordialidad y el respeto deben permear en todo el proceso de aprendizaje en línea. Los estudiantes tienen libertad para participar y discutir mediante un blog y reflexionar sobre los recursos presentados.  De Forma semanal se someterán tareas para los estudiantes. Cada trabajo enviado debe tener los elementos de confidencialidad y el respeto de la información que se corrige y se contesta.  

Referencias;

http://de.pr.gov/files/Manual_fichas_didacticas_2016.pdf

 

http://www.de.gobierno.pr/files/MARCO_CURRICLAR_ESPANOL.pdf

http://intraedu.dde.pr/Materiales%20Curriculares/Forms/AllItems.aspx

Aquí tienes el esquema de la clase:

1. META NACIONAL

20 Oct

La META NACIONAL es un socumento creado por el Departamento de Educacion de Puerto Rico para trabajar destrezas y cobceptos para atender el desarrollo adecuado del lenguaje en lseis materias academicas. Es necesario que el estudiante seleccione una materia y trabaje un conjunto de destrezas para trabajar en una materia basica.

2. PRESENTACION SOBRE LA LECTOESCRITURA

21 Oct

BREVE PRESENTACION SOBRE LO QUE ES LA LECTOESCRITURA Y LOS PROCESO

3. TAREAS DE LECTOESCRITURA - EJEMPLOS

26 Oct

https://carmenelenamedina.files.wordpress.com/2011/03/programa-de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar.pdf