Módulo 1

Distribución de Labor Para un Ambiente de Negocio en Línea 

Preparado por:

Angel Burgos

  

CONTENIDO

·      Objetivos

·      Definición

·      Función del Recurso en Línea.

·      Acción del Recurso en Línea.

·      Factores que influencian la efectividad laboral.

·      Adaptación de los recursos en el negocio.

·      Efectos de los Recursos en Línea hacia el negocio.

 

 

 

 

 

Prontuario

 

Título del Curso: Distribución de Labor Para un Ambiente de Negocio en Línea

Codificación: Ninguna

Duración: 4 semanas

Pre-requisito: Negocio

 

Descripción:

El negocio y el ambiente laboral requiere que todo quien esté involucrado sepa lo que está ocurriendo a todo momento como su trabajo a completar, la situación actual del tipo de negocio y los futuros eventos que afectan el mismo. Ya que el mundo se va moviendo a una era completamente tecnológica, los negocios requieren que sus empleados estén unidos a través de la tecnología a través de recursos en línea.

Este módulo es dirigido a todo individual que este enfocado en transmitir su vision de negocio a todo su equipo de trabajo en una manera mas eficiente y versátil. Usando todos los recursos disponibles en línea, cada miembro de el equipo puede estar mas informado en cual es el trabajo que tienen que completar y como realizarlo de la manera mas eficiente posible. Al igual que cada individual aprenda a través de el modulo como usar los recursos en línea para enseñar a sus compañeros como mejor llevar a cabo un trabajo, otros miembros podrían usar lo que aprendieron y aplicarlo de la misma manera en su area de trabajo y luego enseñar a otros compañeros se usan de la misma manera los recursos en línea. Este tipo de modulo actuará como una herramienta útil que beneficiaría a muchos negocios enseñándoles ser mucho mas productivos y que llevará a una unidad mas eficiente.

Objetivos Generales                                                                                  

Al finalizar el curso, el estudiante:

Definirá el propósito de usar recursos en línea para mejorar su negocio

Identificara los factores que afectan la calidad de la comunicación de un equipo y describirá el efecto de esta comunicación en el negocio.

Identificara las propiedades, acciones y funciones de cada uno de los diferentes recursos en línea y los diferentes usos en ellos.

Identificara las indicaciones especiales de uso para cada recurso en línea.

Identificara que recursos en línea requieren mantenimiento personal y cuales se actualizan automáticamente.

Identificara las especificaciones de cada recurso en línea y las condiciones bajo las cuales se utilizan estos recursos.

 

 

 

 

 

EVALUACION

Criteria	Valor	Punctuation Total
Participación en los foros y las asignaturas		100
Tareas a realizar antes de cada lección semanal. • Toda tarea debe ser una síntesis original de los temas asignados. Deben ser entregadas en las fechas correspondientes.		100
Trabajos de grupo / assessment. • Se le asignará puntuación de acuerdo a la complejidad de cada actividad, sumativas a 100 puntos en total.		100
Informe (s) / participaciones orales		100
TOTAL		400

Descripción de las normas del curso:

 

1. Este curso es de naturaleza acelerada y requiere que el estudiante se prepare antes de cada fecha limite según especifica el módulo. Se requiere un promedio de 5+ horas semanales para prepararse para cada taller.

 

2. Debido a que es un curso de redacción, el/la facilitador(a) podrá requerir al participante que re-escriba cualquier trabajo.

 

3. Se espera un comportamiento ético en todas las actividades del curso. Esto implica que TODOS los trabajos tienen que ser originales y que de toda referencia utilizada deberá indicarse la fuente, bien sea mediante citas o bibliografía. No se tolerará el plagio y, en caso de que se detecte casos del mismo, el estudiante se expone a recibir cero en el trabajo. Los estudiantes deben observar aquellas prácticas dirigidas a evitar incurrir en el plagio de documentos y trabajos.

 

4. Si el/la facilitador(a) realiza algún cambio, deberá discutir los mismos con el estudiante a través de los anuncios. Además, entregará los acuerdos por escrito a los estudiantes y al Programa.

 

5. El/la facilitador(a) establecerá el medio y proceso de contacto.

  

Anejo

Rúbrica para evaluar discusiones.

 

Instrucciones: Escriba X debajo de cada número al lado de cada criterio si es:

 

Excelente: Cumple con todos los requisitos. ............................ 5 puntos

Bueno: Cumple con la mayoría de los requisitos....................... 4 puntos

Regular: Cumple con la mitad de los requisitos......................... 3 puntos

Pobre: Cumple con pocos requisitos.......................................... 2 puntos

Deficiente: Casi no cumple con los requisitos........................... 1 punto

No cumplió: No cumplió con los requisitos................................ 0 puntos

Criterios		5	4	3	2	1	0
1	Todos los integrantes del grupo participan activamente
2	Analizan los aspectos fundamentales de la situación presentada
3	Aportan la información esencial para entender el tema
4	Demuestran tener dominio de la materia
5	Su explicación es clara.
6	Definen los conceptos esenciales del tema
7	Se mantienen dentro del tiempo asignado
8	Ofrecen la oportunidad para aclarar dudas y contestar preguntas
9	Hablan con seguridad, en forma lógica y ordenada
	TOTAL