Introducción

Bibliografía e investigación en las Ciencias Sociales

 

Universidad de Puerto Rico
Recinto Universitario de Mayagüez
Colegio de Artes y Ciencias
Departamento de
Programa de  Ciencias Sociales
 
Prontuario Oficial
Bibliografía e Investigación en la Ciencias Sociales CISO 3145
Secc. 96 y 116
Prof. Edith M. Torres de Hernández MSIS, MBA
Horas crédito:
3/45 horas
 
Enero a Mayo 2012
Horas contacto:
3 horas de conferencia semanales
Sección: 096 MJ 3:30 a 4:45
Sección: 116 MJ 5:00 a 6:15
Salón de instrucción bibliotecaria I
Horas de oficina: Lunes de 5:00 a 6:30; Miercoles 4:00 a 5:00  o por acuerdo
                          Lugar será informado
Biblioteca General Colección Puertorriqueña y Alvarez Nazario X-2309
 
Requisitos previos:
NA
Requisitos concurrentes:
NA
Descripción del curso catalogo (español): 
Introducción al uso de la biblioteca: catálogo de tarjetas, revistas, índices, enciclopedias, diccionarios y otros trabajos de investigación en las Ciencias Sociales.     
Descripción del curso (inglés):
Introduction to the uses of the library: the card catalogue, periodical, indexes, encyclopedias, dictionaries, and other reference reports, and term papers in the social sciences.     
Objetivos:
Al finalizar el curso el (la) estudiante:
  1. Utilizará el catalogo en línea de la biblioteca.
  2. Aprenderá varios  sistemas de clasificación utilizados en la biblioteca ;
    1. El de la Biblioteca del Congreso
    2. El sistema de clasificación decimal Dewey
    3. El sistema de clasificación del Superintendente de documentos
  3. Distinguirá entre fuentes primarias y secundarias.
  4. Distinguirá entre revistas populares y científicas.
5.    Desarrollará destrezas de información necesarias para realizar investigaciones y monografías.
  1. Demostrará conocimiento en búsqueda de información mediante el uso de bases de datos en línea y otras fuentes.
  2. Utilizará el manual de estilo de la Sociedad Americana de Sicología (APA por sus siglas en inglés) para la preparación de la bibliografía.
  3. Aprenderá las partes de un trabajo de investigación según APA.
  4. Preparará listas de referencias y una bibliografía.
  5. Citará distintas fuentes de información.
  6. Reconocerá las partes de un artículo de investigación.
  7. Comprenderá los aspectos legales, económicos y sociales que se involucran en el uso de la información en forma ética y legal.
Bosquejo del curso      (* tiempo asignado es aproximado y el orden en la discusión de los temas puede variar)                                                                     
 
I. Introducción al curso. Discusión del prontuario
Horas contacto *
3
 
II. Recursos informativos
a.    Tipos de información y fuentes
b.    Selección y evaluación de la información
c.    Uso ético y legal de la información
 
3
III. Manual APA
a.    Formato bibliográfico
a.    Libros
b.    Revistas
c.     Documentos
d.    Recursos electrónicos
e.    Otros
5
 
III. Biblioteca General del RUM
a.    Búsqueda de información en el catalogo en línea
b.    Explicación de los encabezamientos de materia
c.     Sistemas de clasificación de los recursos en una biblioteca
 
4
IV. Fuentes de información primaria y secundaria
 
3
V. Información disponible en la biblioteca:
a.    Colección de Referencia y Documentos
b.    Patentes y Marcas Registradas
c.     Departamento de Tecnologías e Información de Sistemas
d.    Colección Puertorriqueña
e.    Colección de Audiovisual
 
 
11
Búsqueda de información en bases de datos en línea.
Identificación de revistas científicas
V. Metodología de la investigación bibliográfica
a. Análisis y selección del tema
b. Definición del problema
c. Fuentes de información
d. Revisión de literatura
e. Preparación del bosquejo
f. Preparación de una bibliografía
g. Redacción de referencias
 
16
Total de horas: (deben ser equivalentes a las horas crédito del curso)
45
Estrategias instruccionales:
conferencia discusión cómputos laboratorio
 
seminario con presentación formal seminario sin presentación formal taller
 
taller de arte práctica viaje tesis problemas especiales tutoría
 
X investigación otros, especifique:      
 
 
Recursos mínimos disponibles:
1. Biblioteca general RUM                6. Bases de datos electrónicas                                    
2. Internet                                       7. Catalogo de la biblioteca
3. Moodle                                         8. Revistas electrónicas
4. Computadoras                              9. Libros electrónicos
5. Proyector
 
Estrategias de evaluación y su peso relativo:
 
 Total       %
Exámenes (parciales)           100
 
4
 
400
 
53
Examen final
1
200
26
 
Bibliografía               100
 
1
 
100
 
13
 
Asistencia              
 
1
 
60
 
.08
 
 
 
 
 
 
 
 
TOTAL: 100%
760
100
100-90
A
89-80
B
79-70
C
69-60
D
59-0
F
  
Sistema de calificación:
X cuantificable (de letra) ___ no cuantificable
Textos  Recomendados: (en adicción a material colocado en Moodle)
 
American Psychological Association. (2010). Concise Rules of Apa Style. (6th ed.). Washington, D.C.: Author.
American Psychological Association. (2010). Publication Manual of the American Psychological Association. (6th ed.). Washington, D.C.: Author.
Referencias
A-Z of social research: a dictionary of key social science research concepts. (2003). Robert L. Miller and John D. Brewer, editors. Thousand Oaks, Calrif: SAGE.
American Psychological Association. (2010). Publication Manual of the American Psychological Association. (6th ed.). Washington, D.C.: Author.
Babbie, E.R. (2008). The basics of social research. (4th ed.). Belmont, CA: Thomson/Wadsworth.
Bolner, G.A & Poirier, G.A. (2007) The research process: books & beyond. (4th ed.).

   Dubuque, Iowa: Kendall/Hunt Pub. Co.

Handbook for social science field research: essays & bibliographic sources on research design and methods. (2006). Thousand Oaks, Calif.: SAGE.
Vera Hernández, N.A. (2008). Manual de trabajo para curso de técnicas de investigación social. Hato Rey, P.R.: Publicaciones Puertorriqueñas.
Normas a seguirse:
1. La asistencia  al curso es compulsoria. El Catálogo Sub-graduado 2007-2008 (pág. 64) indica que: "la asistencia a clases es obligatoria. Las ausencias frecuentes afectan la nota final y la responsabilidad de reponer las tareas o trabajos recae en el estudiante. Se verificará la asistencia al comienzo de la clase. La puntualidad es importante. A cada ausencia se le restara la puntuación correspondiente.
2. La discusión en clase es parte fundamental de este curso.
3. Con respecto a incompletos, "El estudiante podrá recibir una calificación provisional cuando el profesor determina que por razones justificadas el estudiante no ha podido cumplir con todos los requisitos del curso. El estudiante recibirá la calificación de "F" en la porción del trabajo que no ha completado (http://www.uprm.edu/procuraduria/notas.html#a4)
4. No se permite comer, beber, fumar, ni el uso de teléfonos celulares en clase. Los celulares deben estar en el modulo de vibrar.
5.    La profesora utilizará el correo electrónico de la universidad y la plataforma Moodle para comunicarse con los estudiantes. Es responsabilidad del estudiante el verificar su cuenta de estudiante y la plataforma Moodle periódicamente  para mantenerse informado sobre la clase.
6.    Copiarse en trabajos, pruebas y exámenes está prohibido. Cualquier fraude académico está sujeto a sanciones disciplinarias según descrito en el Reglamento General de Estudiantes del Recinto Universitario de Mayagüez. La profesora seguirá las normas establecidas en el reglamento.
Nota: Los estudiantes que necesiten acomodo razonable deben informárselo a la profesora. Para más información visitar la oficina de Servicios Estudiantiles con Impedimentos localizada en el Decanato de Estudiantes, oficina del Decano (DE-6) o comunicarse a los siguientes teléfonos: 787-265-3862 ó 787-832-4040 ext. 3258, 3274.
Después de identificarse con el profesor y la institución, los estudiantes con impedimento recibirán acomodo razonable en sus cursos y evaluaciones.
       
 
 
PROGRAMA DE CLASES (Bosquejo)
 
Fecha
Tema
Ejercicios/Exámenes
Contacto
enero
 
 
 
17
Prontuario, introducción al curso
 
 
19
Prontuario, introducción al curso  
 
 
24
Manual Estilo APA
Discusión (trabajo investigación)
 
 
26
Bibliografía APA
 
 
31
Tipos de recursos
 
 
febrero
 
 
 
2
Catalogo en línea
 
 
7
Catalogo en línea
 
 
9
 
Examen
 
14
Encabezamiento de materias
 
 
16
Encabezamiento de materias
 
 
23
Sistema de clasificación
 
 
28
Sistema de clasificación
 
 
marzo
 
 
 
 
1
Tipos de información y fuentes Selección y evaluación de la información                                                   
 
 
6
Uso ético y legal de la información
 
 
8
 
Examen
 
13
Búsquedas Bases de Datos Introducción
 
 
15
Bases de datos Proquest
 
 
20
Bases de datos Proquest
 
 
21
Bases de datos de Ebsco
 
 
27
Bases de datos de Ebsco
 
 
29
Bases de datos Wilson
 
 
Abril
 
 
 
10
 
Examen
 
17
Bases de datos Wilson
 
 
19
Bases de datos Gale
 
 
24
Bases de datos Gale
 
 
26
Bases de datos Gale
 
 
Mayo
 
 
 
1
Internet
 
 
3
Internet
Examen
 
8
Internet
 
 
10
Internet
Ultimo Día clases