Introducción

Estudio de los conceptos principales de las destrezas de información, y aplicación de los mismos en la clase de Español Básico, utilizando como modelo el Big 6.

 

Universidad de Puerto Rico
Recinto de Carolina
Centro de Recursos para el Aprendizaje
José Paulino Fernández-Miranda
 
 
Prontuario
 
Curso: Destrezas de información y Modelo Big6 en el currículo de Español
Código del curso: PDIT 3001
Sección: TU1
Profesor: Rosana Torres Cintrón
Texto: Varias lecturas, asignadas por el profesor en cada lección.
 
Descripción del Curso: El curso de integración de las destrezas de información al currículo de Español, es ofrecido a distancia, y está enfocado en la enseñanza de las competencias de información necesarias para realizar un trabajo académico de excelencia. A través del enfoque del modelo Big 6 el estudiante podrá desarrollar un ensayo, monografía, análisis literario, etc., llevando a cabo unos pasos para la búsqueda, análisis y evaluación de la información. Se utilizará la plataforma Edu 2.0 para el desarrollo del curso.
 
Objetivos:  A través de o una vez concluya el curso, el estudiante será capaz de:
1.    Definir las destrezas de información y concluir la importancia de las mismas en el currículo de Español.
2.    Describir y explicar el modelo Big 6, en la solución de sus problemas de información.
3.    Demostrar las destrezas adquiridas en cada lección, a través de ejercicios de práctica y discusiones en los foros.
4.    Diseñar y llevar a cabo un trabajo de investigación final (monografía, ensayo, etc.) donde aplique  cada paso del modelo Big 6.
 
Requisitos del curso:
1.    Poseer computadora con Internet de alta velocidad, y que tenga cámara Web y micrófono.
2.    Dominio general o básico de las computadoras e Internet.
3.    Disposición para trabajar con poca o ninguna ayuda presencial del profesor.
4.    Disponer por lo menos de 6 horas a la semana para dedicarle al curso.
 
Políticas de uso del Chat, correo electrónico y foros:
1.    Se respetarán las opiniones y los diversos puntos de vista de los compañeros estudiantes en las discusiones en los foros y en el Chat.
2.    No se utilizará lenguaje ofensivo alguno, ni se hablará de sexo, política o religión.
3.    Esperará el turno que se le asigne para expresarse por escrito a través del chat.
 
Tópicos:
Lección 1: Descripción del curso
·         Pre-prueba
·         Presentación al curso
·         Discusión prontuario
 
Lección 2: Trasfondo de las destrezas de información
·         Definición de las destrezas de información
·         Historia de las destrezas de información
·         Importancia de las destrezas de información
·         Integración de las destrezas de información al currículo de Español
 
Lección 3: Modelos de destrezas de información
·         Modelos de destrezas de información
·         Modelo Big 6
·         Conociendo a Mike Eisenberg y a Bob Berkowitz
·         Aplicación del modelo Big 6 a la vida diaria
 
Lección 4: Selección del tema en la solución de problemas de información
 
Lección 5: Búsqueda de la información
 
Lección 6: Localización y acceso a la información
 
Lección 7: Síntesis y uso de la información
 
Lección 8: Evaluación de la información
 
Lección 9: Consideraciones finales del curso
 
Criterios de evaluación:
·         Pruebas cortas
·         Tareas
·         Participación en los foros de discusión y chat
·         Trabajo final