Introducción

Este curso esta diseñado para ayudar al estudiante del nivel intermedio a desarrollar las destrezas necesarias que le permitirán convertirse en un usuario efectivo de la información. La biblioteca contribuye al desarrollo del estudiante por medio de experiencias educativas dirigidas a construir y poner en práctica modelos mentales para la solución de problemas que requieren de información. Es por medio de este proceso que el individuo adquiere, analiza, sintetiza, evalúa, y reacciona a las ideas y a la información. (Estándares de Contenido y Expectativas de Grado del Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información, 2008)

 

Curso: Destrezas de Información:
 
Prof. Walleska Morro
mvwally33@yahoo.com
 
Horario de Servicio Virtual (Chat)
 
Lunes y miércoles
7:00 a 8:00 p.m.
 
El curso de Destrezas de Información tiene como objetivo que el participante desarrolle las habilidades necesarias para convertirse en un usuario efectivo de la información. Se espera que reconozca cuando tiene una necesidad de información y que pueda desarrollar la capacidad de localizar, recuperar y analizar la información y utilizarla de una forma ética.
 
Objetivos: Al finalizar el curso los estudiantes podrán:
1.       Desarrollar estrategias de búsqueda efectiva.
2.       Identificar y evaluar posibles fuentes de información.
3.       Localizar y acceder a la información con eficacia.
4.       Discriminar entre fuentes de información confiables y no confiables.
5.       Evaluar de forma crítica la información.
6.       Utilizar la información eficientemente para realizar una tarea específica.
 
Tema: Destrezas de Información
     A.      Big Six Skills:
 
          1.   Paso 1 y2
          2.   Paso 3 y 4
          3.   Paso 5 y 6
 
     B.      Obras de referencia
 
          1.   Enciclopedia
          2.   Diccionario
          3.    Atlas
 
     C.      Búsquedas Efectivas en el Internet
 
          1.   ¿Dónde buscar información?
                    a. Motores de Búsquedas
                    b. Metabuscadores
                    c. ¿Cómo funcionan?
          2.       Técnicas de búsquedas en el Internet.
          3.       ¿Cómo evaluar la información que encontramos en Internet?
 
 
Referencias:
 
Estado Libre Asociado de Puerto Rico. Departamento de Educación. Programa de Bibliotecas Escolares. 1993. Guía Curricular.    
     Puerto Rico: Taller de Arte Gráfico, DE.
 
Estado Libre Asociado de Puerto Rico. Departamento de Educación. Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información. 2006.
     Guía para Integrar las Destrezas de Información al Currículo. Puerto Rico: Pronto Printing.