Introducción

Un curso de Temas Especiales en Italiano, ITAL 4007, es una variacion del curso de Cultura Italiana. En esta version se estudian algunas facetas de la contemporaneidad italiana (los ultimos veinte annos) a traves de los medios del cine, la cancion popular y la literatura. Las Unidades centrales del curso exploran los temas de la nueva inmigracion, lxs jovenes y el trabajo y la familia en el siglo XXI en los medios mencionados.

Temas Especiales en Italiano

Ital 4007

La Italia contemporánea a través del cine, la música popular y la literatura

 

Instructora: Dra. Roberta Orlandini (mensaje de bienvenida con video) https://www.youtube.com/watch?v=srE1HuPzamo

Prerrequisito: ITAL 3074 o permiso del director. En el Departamento de Humanidades se les dará permiso para matricularse, según la sugerencia de la instructora.

 

Descripción del curso: Este curso se dirige a estudiantes avanzados de lengua y cultura italiana. El curso se articula según las siguientes unidades temáticas:

 

  •        La nueva inmigración
  •        Los jóvenes y el trabajo
  •        La familia en transformación?

 

Para cada unidad, analizaremos diversas facetas del tema en los 3 medios: cine, canción popular y texto literario. Nuestro objetivo general es dúplice: cultural y lingüístico. Estudiaremos la cultura italiana contemporánea mediante el análisis de la lengua de sus expresiones. Es imprescindible que el estudiante participe en cuanto estudiante de Italiano,  y dedique tiempo y energía a traducir del italiano al español, a escribir en italiano comentando los materiales, a intercambiar opiniones en el chat y el foro del curso y a publicar en italiano en su blog.

 

Objetivos del curso: Al finalizar el curso se espera que el estudiante

  • Desarrolle destrezas relacionadas con la cultura italiana contemporánea tales como: identificar cantautores y temas, películas y directores, autorxs y textos, y relacionarlos con la realidad del país
  • reconozca  y utilice el léxico pertinente a diferentes áreas de la comunicación, tales como la música popular, el cine y la literatura;
  • traduzca expresiones de complejidad avanzada del italiano al español y del español al italiano;
  • construya oraciones complejas y articuladas acerca de los temas presentados;
  • investigue asignaciones específicas sobre las tres áreas a trabajar
  • converse en italiano sobre los asuntos estudiados
  • practique las nociones/funciones para el desarrollo de las cuatro destrezas del aprendizaje del idioma extranjero: escuchar, hablar, leer y escribir

 

 

Calendario del curso

Preavaluo: examen take-home de preparacion linguistica. 

 

Primera Unidad. Cinco semanas. La nuova immigrazione.

 

  1.      Conferencia de la instructora sobre el fenómeno de la nueva inmigración en Italia. (hay q prepararla y subirla). Históricamente Italia es un país de emigrantes. Sin embargo desde los años ’90 ha estado recibiendo un gran número de inmigrantes desde África y Europa del este. Estudiaremos cómo este fenómeno está cambiando el país a través del visionado y la discusión de los siguientes materiales:

 

Películas:

Lamerica di Gianni Amelio (1994)

Quando sei nato non puoi più nasconderti di Marco Tullio Giordana (2005)

Va’ pensiero. Storie ambulanti.Di Dagmawi Yimer (2013)

La mia classe di Daniele Gaglianone (2013)

 

Canciones:

También escucharemos y trabajaremos sobre el texto de las siguientes piezas:

 

Pablo di Francesco de Gregori (1974) Che sarà dei Ricchi e Poveri

O’ scarrafone di Pino Daniele (1991)

Tammuriata del lavoro nero di Bisca (1994) (in napoletano)

Ahmed l’ambulantedei Modena City Ramblers(2009)

 

Articolo sulla musica popolare e l’immigrazione:

http://www.avoicomunicare.it/blogpost/dialogo/quando-la-musica-italiana-racconta-limmigrazione

 El componente literario de esta Unidad es el siguiente:

Texto literario:

 

Gomorra di Roberto Saviano (2006), novela documental sobre, entre otros temas, la inmigración china en Italia. Leeremos pasajes de la novela.

 

 

Direcciones útiles:

http://www.altreitalie.it/Pubblicazioni/Pubblicazioni.kl

  

Segunda Unidad. Cinco semanas.  I giovani e il lavoro.

 

Tercera Unidad. Cinco semanas. La familia in trasformazione?

 

 Criterios de evaluacion:

Son requisito de este curso 

1. Entrega de las tareas semanales el dia y la hora asignados. La instructora revisara' las pruebas dentro de una semana.

2. Visionado de las peliculas, Lectura de los materiales y escuchar las canciones trabajando los ejercicios asignados sobre cada ejemplar

3. Participacion en el chat y el foro de discusion por lo menos dos veces por semana. La participacion debe ser respetuosa en todo momento, en el lenguaje y en el contenido.